ATELIER : Promenade à Königsberg

Durée : 1 heure

Nombre min : 10

Nombre max : 25

Cet atelier est destiné aux élèves dès 10 ans. Selon l’âge des élèves, la partie hypothèses et preuves sera plus ou moins développée.
Description générale

Sept ponts, une ville et un défi : peut-on traverser chaque pont une et une seule fois? C’est le célèbre problème de Königsberg.

Les élèves ont une maquette de la ville sous les yeux, et leur mission est simple: essayer: tracer des parcours, tester des idées, se perdre… et recommencer. Pour éviter le découragement, ils explorent aussi d’autres situations et d’autres “villes” à relier.

Peu à peu, une question se dessine : peut-on prévoir, sans tout essayer, si le parcours est possible? À force de tâtonnements, les élèves construirsent leurs propres hypothèses et cherchent comment les prouver… ou les contredire.

Un atelier pour manipuler, réfléchir, et faire ses premiers pas dans le monde des graphes.

Objectifs d’apprentissage

Cet atelier permet d’aborder les notions de modélisation et de démonstration.

Relation au Plan d’étude romand

  • Mathématiques
    • Modélisation
      • MSN 25 — Représenter des phénomènes naturels, techniques, sociaux ou des situations mathématiques
      • MSN 35 — Modéliser des phénomènes naturels, techniques, sociaux ou des situations mathématiques
  • Capacités transversales
    • Communication
    • Stratégies d’apprentissages
    • Pensée créatrice
    • Démarche réflexive
Période de disponibilité

Disponible lundi, mardi, jeudi et vendredi