À travers plusieurs jeux, les enfants exploreront les propriétés géométriques de formes inhabituelles, en les découvrant par la vue et le toucher. Iels devront apprendre à les décrire et à développer un langage commun avec leurs camarades afin de réaliser les tâches proposées.
Les enfants se familiariseront avec des formes non conventionnelles et apprendront à les décrire sous différents angles : convexe, concave, nombre de côtés, arrondi…
Relation au Plan d’étude romand
Activité conçue par Céline Vendeira-Maréchal et Sylvia Coutat de l’équipe DiMaGe.
Equipe DiMaGe — Didactique des mathématiques de l’Université de Genève
Disponible lundi, mardi, jeudi et vendredi
