L’Université de Genève organise pour la 5ème fois la finale régionale de Ma thèse en 180 secondes.

A cette occasion, 11 candidates et candidats présenteront leur thèse en 180 secondes et pas une de plus! Ils ont pour objectif d’expliquer leur sujet de recherche en termes simples afin de convaincre le jury et le public.

Le jury décernera trois prix. Les lauréats et lauréates participeront ensuite à la finale nationale. Le public aura aussi la possibilité de voter pour décerner le prix du public.

Nous comptons sur vous pour les soutenir en votant pour la prestation qui vous aura le plus convaincu ou convaincue !

Dans le cadre du concours MT180, Adrien va présenter sa thèse en moins de 3 minutes et parler de la Construction à l’échelle atomique d’un matériau supraconducteur à base de plans Cuivre-Oxygène.

Adrien est né à Genève en 1991, il a passé la très grande majorité de son enfance à Veyrier où il a effectué toute sa scolarité obligatoire. Avant son entrée à l’université de Genève il obtient sa maturité gymnasiale au Collège Emilie-Gourd. Son intérêt pour les sciences mais plus particulièrement pour la physique lui a fait choisir une spécialisation dans ce domaine, c’est ce qui le poussera à poursuivre avec des études universitaires en physique. En 2014 il obtient son Bachelor à l’université de Genève suivit d’un Master spécialisé en physique du solide (Département de la matière quantique) au cours de l’année 2016. Lors de sa formation il découvre à la fois la beauté et la complexité du monde qui nous entoure le poussant à vouloir en découvrir davantage en poursuivant ses études par un doctorat.

De plus Adrien se découvre un certain engouement pour la vulgarisation scientifique au travers des différentes tâches d’enseignement auxquelles il participe ce qui lui donne une motivation supplémentaire à poursuivre dans cette voie. En dehors de l’université Adrien est passionné par le service pour Dieu au sein de son église local où il est engagé dans la technique. Il fait aussi un peu de photographie et de couture quand le temps le lui permet. S’il n’était pas chercheur il serait probablement enseignant ce qui lui permettrait de partager ses connaissances et son attrait pour la physique.

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